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宋代历史再认识的维度：平民化
宋代历史再认识的维度：平民化、世俗化、人文化 宋代绘画题材从宫廷扩展到民间，体现出了平民化、世俗化的时代大背景。图为宋代描绘市井生活的风俗画《杂技戏孩图》（苏汉臣绘）... 
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季羡林：国际著名东方学大师、
季羡林：国际著名东方学大师、国学家、史学家季羡林（1911.8.6~2009.7.11）：中国山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家...
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孝道吴许二真君传
孝道吴许二真君传本传采用《正统道藏》本（第6册）为底本进行点校。传中出现的异体字、异型字，直接改为通用字，古人常误写、混用之字，如已巳、母毋等亦直接校改，不出校记。 许真...
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孟子思想：民本、仁政及道德伦
孟子思想：民本、仁政及道德伦理孟子（前372年—前289年。生于周烈王四年，卒于周赧王二十六年），汉族，山东邹城人。名轲，字子舆，又字子车、子居。父名激，母仉氏。中国古代伟...
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孔子周游列国曾经到过哪些地方
孔子周游列国曾经到过哪些地方，又看到了什么 孔子“周游列国”，是一个广为人知的历史文化故事。但你是否知道，孔子与弟子们历时十四载周游列国，饱尝艰辛，他们究竟到过哪些...
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孔子论孝：子女保全身体，是孝
孔子论孝：子女保全身体，是孝的内在要求孔子认为孝之以礼是对子女孝敬外在形制上的期待，作为子女的更需要注意保全自己健康的身体，这是孝内在本质的要求。孟武伯问孝，子曰：&ldq...
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孟浩然：文章千古事，人生不堪
孟浩然：文章千古事，人生不堪说 人事有代谢，往来无古今。 江山留胜迹，我辈复登临。 水落鱼梁浅，天寒梦泽深。 羊公碑尚在，读罢泪沾襟。 ——孟浩然.《与诸...
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学习古典诗词，是中国人成长的
学习古典诗词，是中国人成长的必须加强古典诗词的学习，倡导一个背诵古诗词的潮流，对少年儿童的成长大有裨益。这应该既是学校教育的一部分，也是社会和家长对孩子进行教育和影响的...
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孔子和白居易同论“杨贵妃”之
孔子和白居易同论“杨贵妃”之美 这不是穿越，而是中国历史的真实一幕。事情是这样的，白居易所描写的杨贵妃并不是真实的杨贵妃，而是根据《诗经》所描写的卫国夫人“硕人”的...
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学论语做君子，孔子论君子之道
学论语做君子，孔子论君子之道40大金句！君子，所谓君之子，就是国君的儿子。最早是指身居高位的人，孔子赋予了君子以全新的含义，在孔子的眼里，地位高的人不一定是君子，君子是那...